Durante dos semanas del mes de julio, el Liceo Santa Marta de Talca vivió una significativa experiencia formativa a través de una pasantía de enseñanza musical, desarrollada por los doctores en música Lynn Vartan, Kaitlin DeSpain y Francisco Pérez, quienes compartieron su conocimiento y experiencia con las estudiantes que integran la orquesta del establecimiento.
Este espacio de formación culminó el sábado 12 de julio con un concierto en la Iglesia Catedral de Talca, donde se presentó el fruto del trabajo realizado. La instancia permitió apreciar el talento de las estudiantes y la riqueza del trabajo colaborativo entre los músicos invitados y los educadores del Liceo.
Acompañaron este proceso el profesor Alexis Parra, la profesora Claudia Morales y el profesor Ricardo Herrera, docentes músicos del Liceo, quienes valoraron profundamente el intercambio académico y artístico con los maestros provenientes de la Universidad de Texas y la Universidad de Houston.
Desde la comunidad educativa, se destacó el impacto que tuvo esta pasantía en la formación de las estudiantes, particularmente en el ensamble de percusión sinfónica, que ha crecido significativamente en los últimos años. Parte de este crecimiento se ha visto potenciado por el vínculo generado con los músicos visitantes, el cual ha permitido no solo compartir saberes, sino también gestos concretos de apoyo como la donación de instrumentos.
“La presencia de estos grandes maestros ha sido un regalo para nuestra comunidad. Su entrega, generosidad y calidad humana han dejado una huella en nuestras estudiantes y en el equipo docente”, señaló el profesor Alexis Parra, valorando la oportunidad de haber compartido escenario y procesos de aprendizaje junto a músicos de renombre internacional.
Por su parte, la profesora Claudia Morales resaltó la energía y compromiso del grupo de estudiantes, destacando el valor formativo que tienen estas instancias para la trayectoria de la orquesta sinfónica femenina del Liceo Santa Marta, que ha ido consolidando su presencia a nivel nacional.
